臺灣大學 心理系 社會機器人

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課程紀實

由岳修平老師所開設的社會機器人課程，將理論結合實做，讓學生從基礎概念延伸發想專案，並在期末時製做出prototype來進行展演。每個學期都會以不同情境為主題，包括健康照護、教育學習、居家服務、行銷客服等情境，讓學生發揮創意，挖掘此領域需被解決的需求或問題，並設計出解決問題的社會機器人。
課程中老師帶領學生從社會機器人的基本理論與概念認識，了解機器人的基本元素、發展與應用中所涉及之心理學、行為科學、與人與機器人互動(Human-Robot Interaction, HRI)之理論與方法。同時邀請產業人士與相關領域教授，分享社會機器人應用在不同情境中的真實樣貌,，以及如何進行需求探索，讓學員面對面與講師互動，探討社會機器人的應用，激發出對機器人專案的想法。
學生針對有興趣之議題，進行場域探索、脈絡訪查、使用者訪談，深入了解該情境之問題與需求，針對其中的互動設計進行專案的發想與執行。與來自不同科系背景的小組成員共同設計出符合該情境之社會機器人。