隨著人工智慧、物聯網、大數據等技術推升,機器人應用逐漸融入人們的日常生活中,包括工業自動化、家用自動化、醫療照護、娛樂等各式功能性機器人應用。本課程旨在讓學生了解各種機器人的基本組成、相關理論、應用及未來發展。
#課程大綱

這門課程是講授軟硬體設計與自動控制之實做。先對FPGA與SOPC簡介,再說明如何使用燒錄設備將完成之程式碼燒錄,還有程式撰寫工具與開發程式的應用軟體,也會學習使用硬體測試工具,並使用Verilog來設計硬體電路控制馬達及全方位移動平台。
#課程大綱

這門課程是講授軟硬體設計與自動控制之實做。先對FPGA與SOPC簡介,再說明 如何使用燒錄設備將完成之程式碼燒錄,還有程式撰寫工具與開發程式的應用軟 體,也會學習使用硬體測試工具,並使用Verilog來設計硬體電路控制馬達及全方 位移動平台。
#課程大綱

讓學生瞭解全球機器人相關科技發展的概況,結合除專業知識領域之外,亦能增加技術商轉可行性分析之商業知識,培養學生對未來科技發展趨勢與對人類社會影響有更深入瞭解。
#課程大綱

本課程將介紹機器人基礎構造以及各式應用領域,包含其運動機制、感測器及其原理、機器視覺與聽覺、機械手臂。
#課程大綱

課程描述:本課程之目的在於訓練學生了解機器人之建構原理並實作。其主要內容包括: 機體架構設計、無線通訊概論、基礎機器視覺處理、智慧型馬達控制、嵌入式系統與開發板介紹等。本課程亦會有多種基礎實作讓學生從做中學。課程目標:1 .理解機器人的軟、硬體基本知識。2 .基礎機器人實作。3 .跨領域整合經驗。核心能力:認識國際科技議題,持續學習成長的能力。具備與運用數學、科學及工程領域專業知識的能力。設計、執行實驗與工程實務,以及分析與詮釋數據的能力。教學進度:1.Zenbo Robot Introduction2.Zenbo APP Builder Introduction I3.Zenbo APP Builder Introduction II4.Zenbo Block Logic Introduction I5.Zenbo Block Logic Introduction II6.Project Application7.3D繪圖與3D列印8.OTTO機器人初階實作與認識9.OTTO機器人進階實作與控制11.OTTO機器人10.MeArm認識12.MeArm進階使用13.機器人視覺14.機器人視覺及相關應用簡介15.機器視覺於嵌入式系統之實作16.機器人視覺17.機器人視覺-物件辨識18.機器人視覺-期末發表
#課程大綱

當機器人來上班-未來職場的AI必修課,以培訓大學生及職場人士具備 AI基礎數位與人文科普通識教育為主,具備未來 工作智慧職場應用職能為教育目標客群。這是一門數位人文科普課程,強調以 AI案例或實務將概念落地,最終教育目標在 協助職場新鮮人、或現職工作者或中高階主管, 能理解 AI發展與應用趨勢、如何與 AI專家跨領域溝通,具備 AI作為其中 一種新世代資訊素養的終生學習能力。
#課程大綱

1. 學習機器人原理與實作,以LEGO MINDSTORMS NXT機器人發展模組為核心,介紹機器人之機構、程式寫作與實務應用。 2. 透過專題實作,培養學生實際製作能力與創新能力的潛能開發。 3. 促進學生瞭解服務學習之涵意,透過參與服務性活動,並能夠自我成長。 4. 學生能撰寫一份完整的服務學習實施計畫與教案,並能落實執行及評估。
#課程大綱

教授學生機器人基本概念,並培養機器人製作的能力,與獨立設計創新的觀念。
#課程大綱

以ZENBO機器人為例,本課程訓練學生:(1)透過網站管理界面 (Console) 使用應用程序開發工具包 (Package Name) 申請應用程式識別 (App ID);(2)在對話腳本編輯器建立一個對話專案,取得對話識別(Domain UUID) 和版本(Domain Version) ;(3) 將Domain UUID與Domain Version依規定方式填寫到AndroidManifest.xml檔案。

本課程結合了機器人應用的領域知識與微型機器人的實作操作技術二部份。課程除介紹機器人在產業領域的應用個案外,亦從機器人的硬體結構與軟體架構導入機器人的操作實作練習。課程採用mBOT機器人和樂高EV3作為學生實作環境,並於課程中解講機器人在循線運動控制、障礙物偵測與規避,及機器人間協同作業的相關概念與操作技巧。

隨著人工智慧、物聯網、大數據等技術推升,機器人應用逐漸融入人們的日常生活中,包括工業自動化、家用自動化、醫療照護、娛樂等各式功能性機器人應用。本課程旨在讓學生了解各種機器人的基本組成、相關理論、應用及未來發展。
#課程大綱

這門課程是講授軟硬體設計與自動控制之實做。先對FPGA與SOPC簡介,再說明如何使用燒錄設備將完成之程式碼燒錄,還有程式撰寫工具與開發程式的應用軟體,也會學習使用硬體測試工具,並使用Verilog來設計硬體電路控制馬達及全方位移動平台。
#課程大綱

這門課程是講授軟硬體設計與自動控制之實做。先對FPGA與SOPC簡介,再說明 如何使用燒錄設備將完成之程式碼燒錄,還有程式撰寫工具與開發程式的應用軟 體,也會學習使用硬體測試工具,並使用Verilog來設計硬體電路控制馬達及全方 位移動平台。
#課程大綱

讓學生瞭解全球機器人相關科技發展的概況,結合除專業知識領域之外,亦能增加技術商轉可行性分析之商業知識,培養學生對未來科技發展趨勢與對人類社會影響有更深入瞭解。
#課程大綱

本課程將介紹機器人基礎構造以及各式應用領域,包含其運動機制、感測器及其原理、機器視覺與聽覺、機械手臂。
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課程描述:本課程之目的在於訓練學生了解機器人之建構原理並實作。其主要內容包括: 機體架構設計、無線通訊概論、基礎機器視覺處理、智慧型馬達控制、嵌入式系統與開發板介紹等。本課程亦會有多種基礎實作讓學生從做中學。課程目標:1 .理解機器人的軟、硬體基本知識。2 .基礎機器人實作。3 .跨領域整合經驗。核心能力:認識國際科技議題,持續學習成長的能力。具備與運用數學、科學及工程領域專業知識的能力。設計、執行實驗與工程實務,以及分析與詮釋數據的能力。教學進度:1.Zenbo Robot Introduction2.Zenbo APP Builder Introduction I3.Zenbo APP Builder Introduction II4.Zenbo Block Logic Introduction I5.Zenbo Block Logic Introduction II6.Project Application7.3D繪圖與3D列印8.OTTO機器人初階實作與認識9.OTTO機器人進階實作與控制11.OTTO機器人10.MeArm認識12.MeArm進階使用13.機器人視覺14.機器人視覺及相關應用簡介15.機器視覺於嵌入式系統之實作16.機器人視覺17.機器人視覺-物件辨識18.機器人視覺-期末發表
#課程大綱

當機器人來上班-未來職場的AI必修課,以培訓大學生及職場人士具備 AI基礎數位與人文科普通識教育為主,具備未來 工作智慧職場應用職能為教育目標客群。這是一門數位人文科普課程,強調以 AI案例或實務將概念落地,最終教育目標在 協助職場新鮮人、或現職工作者或中高階主管, 能理解 AI發展與應用趨勢、如何與 AI專家跨領域溝通,具備 AI作為其中 一種新世代資訊素養的終生學習能力。
#課程大綱

1. 學習機器人原理與實作,以LEGO MINDSTORMS NXT機器人發展模組為核心,介紹機器人之機構、程式寫作與實務應用。 2. 透過專題實作,培養學生實際製作能力與創新能力的潛能開發。 3. 促進學生瞭解服務學習之涵意,透過參與服務性活動,並能夠自我成長。 4. 學生能撰寫一份完整的服務學習實施計畫與教案,並能落實執行及評估。
#課程大綱

教授學生機器人基本概念,並培養機器人製作的能力,與獨立設計創新的觀念。
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以ZENBO機器人為例,本課程訓練學生:(1)透過網站管理界面 (Console) 使用應用程序開發工具包 (Package Name) 申請應用程式識別 (App ID);(2)在對話腳本編輯器建立一個對話專案,取得對話識別(Domain UUID) 和版本(Domain Version) ;(3) 將Domain UUID與Domain Version依規定方式填寫到AndroidManifest.xml檔案。

本課程結合了機器人應用的領域知識與微型機器人的實作操作技術二部份。課程除介紹機器人在產業領域的應用個案外,亦從機器人的硬體結構與軟體架構導入機器人的操作實作練習。課程採用mBOT機器人和樂高EV3作為學生實作環境,並於課程中解講機器人在循線運動控制、障礙物偵測與規避,及機器人間協同作業的相關概念與操作技巧。